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离子键

16.02.2021
Lallave62032

离子键、离子化合物的概念。 【难点】 离子键的形成过程。 (过渡:为了解决重点,突破重点,我确定了如下的教学方法:) 五、说教学方法. 讲授法、小组合作探究法、情境创设法 (过渡:好的教学方法应该在好的教学设计中应用,接下来我将重点说明我的教学 配位键:共享的电子对只有一个原子单独提供。如nh 提供空轨道。共价化合物 所有酸类区别离子化合物和共价化合物——熔融状态下是否导电 一般来说在高中阶段,只要你在题目中看到的化合物含有第一主族的金属 (碱金属) 那么一定是离子键。 1,成键的性质是:阴阳离子通过静电作用相互结合,是电磁作用力 2,成键条件是:通常为金属的原子和非金属的原子之间容易形成离子键. 3,影响离子键强弱的因素两种元素的电负性差,即原子得失电子能力强弱 离子键 教学目标 知识技能:掌握化学键、离子键的概念;掌握离子键的形成过程和形成条件,并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 能力培养:通过对离子键形成过程的教学,培养学生抽象思维和综合概括能力。 这种氢键作用与静电排斥的竞争作用,又名"抗静电氢键"(anti-electrostatic hydrogen bonds, AEHBs)。当然,在讨论阴离子的同时,我们无法回避阳离子的存在。在周围阳离子的协同稳定下,磷酸二氢根离子二聚体的稳定性能够进一步提高(曲线c)。

离子交换树脂的原理即是离子交换树把溶液中的盐分脱离出来的过程:离子交换树脂作用环境中的水溶液中,含有的金属阳离子(na+、ca2+、 k+、 mg2+、fe3+等)与阳离子交换树脂(含有的磺酸基(—so3h)、羧基(—cooh)或苯酚基(—c6h4oh)等酸性基团,在水中易生成h+离子)上的h+ 进行离子交换,使得

离子键说课稿《硫酸的性质》说课稿 宜昌市葛洲坝中学 罗鹏 一、对标定位说教材 1、地位、作用及处理 从初高中衔接来看,本节是初中酸知识的延伸和拓展。 离子: 原子或原子团失去或得到电子后叫做离子。失去电子的带正电荷,叫正离子(或阳离子);得到电子的带负电荷,叫负离子(或阴离子)。 键: 键 (鍵) jiàn 安装在车轴头上管住车轮或使轴与齿轮等连接固定的零件,一般是用钢制的长方条(亦称 详细>> 化学键是一种作用力 b . 化学键可以使离子相结合,也可以使原子相结合 c . 化学反应过程中,反应物分子内的化学键断裂,产物分子中的化学键形成 d . 非极性键不是化学键 金属的原子键合方式是()。a.离子键b.共价键c.金属键d.分子键

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第3节离子键: 第3节离子键,配位键与金属键【自学目标】1.认识离子键的本质,特征.2.能说明简单配合物的成键情况.3.知道金属键的涵义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质. 原子结构和元素周期系  第三节 化学键 第一课时 离子键 [明确学习目标] 1.知道离子键和离子化合物的概念。2.能用电子式表示简单离子化合物的 ②化合物y2x2 的化学键类型有__已推出 na2o2__ a c({:0:0:}2- 还有4对电子 我没话出有非急性共价键 离子键有na离子) a离子键 b极性共价键 c非极性共价键 ③a与x a与z均能形成18电子的化合物,此两种化合物发生反应的化学方程式 a2x2是过氧化氢 h202 a与z 的是h2s 明白了么? 化学键. 一、一周知识概述 本周讲述了化学键。主要内容包括化学键、离子键、共价键、极性键和非极性键。 二、重点、难点知识剖析 (一)离子键. 1、定义:带相反电荷离子之间的相互作用。 强调: (1)成键的微粒:阴、阳离子

离子键 离子键 (ionic bond)指阴离子、阳离子间通过静电作用形成的化学键(特殊的除外,如:氯离子和铝离子,铝离子和溴离子,它们之间形成的化合物是共价化合物)。. 离子键,又被称为盐键,是化学键的一种,通过两个或多个原子或化学基团失去或获得电子而成为离子后形成。

离子键不属于σ键,它是由原子得失电子后与另一离子形成静电作用而相互吸引形成一类化合物。 说白了,你就把配合物里面的中心原子看做一个没车的人,但他有车位,配体把车停进来那么大家一起使用车位和车。 教案撰写是教师招聘面试中必不可少的一个环节。但对于多数考生而言,如何撰写教案并不是特别清楚。中公教师考试研究院化学学科讲师特意为大家准备了一篇关于《离子键》的完整教案范例,希望能够给大家提供一定的

离子键共价键口诀 2019-10-22 14:39:01 文/陶凯月. 离子键共价键口诀:离子键、共价键,成键元素首先看。离子通常有金属,共价键里不常见。偶尔搞点小特殊,铵根当成金属算。 离子键通过两个或多个原子或化学集团失去或获得电子而成为离子后形成。

离子键: 定义 :使相邻的阴、阳离子结合成化合物的静电作用. 形成原因: 离子键是由电子转移(失去电子者为阳离子,获得电子者为阴离子)形成的.即正离子和负离子之间由于静电引力所形成的化学键.离子既可以是单离子,如 Na+、K+ ;也可以由原子团形成 离子键,共价键的成键元素和成键微粒 2016-12-04 构成离子键的粒子是什么 2017-10-24 金属键、离子键、化合键哪个强 2017-10-07 共价键的成键元素,成键粒子,成键本质,化合物电子式 2017-11-04 除了非金属与金属间能形成离子键,还有哪些微粒间能形成离子键 2016-11-23 离子键通过两个或多个原子或化学集团失去或获得电子而成为离子后形成。带相反电荷的离子之间存在静电作用,当两个带相反电荷的离子靠近时, 表现为相互吸引,而电子和电子、原子核与原子核之间又存在着静电排斥作用,当静电吸引与静电排斥作用达到平衡时,便形成离子键。 离子键通过两个或多个 原子或化学集团失去或获得电子而成为离子后形成。带相反电荷的离子之间存在 静电作用,当两个带相反电荷的离子靠近时, 表现为相互吸引,而电子和电子、 原子核与原子核之间又存在着静电排斥作用,当静电吸引与静电排斥作用达到平衡时,便形成离子键。 1、离子键1.定义:带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。2. 成键的粒子:阴阳离子。3. 成键的性质:静电作用。4. 成键原因:通过电子得失形成阴阳离子。5.成键条件(1)活泼金属与活泼的非金属化合时,一般都能形成离子。 教案撰写是教师招聘面试中必不可少的一个环节。但对于多数考生而言,如何撰写教案并不是特别清楚。中公教师考试研究院化学学科讲师特意为大家准备了一篇关于《离子键》的完整教案范例,希望能够给大家提供一定的 离子键教案_理化生_高中教育_教育专区。陕西师范大学信息化教学设计 《离子键》教学设计 一、教学目标 1.知识与技能: (1) 通过分析实例了解离子化合物的概念,并能识别典型的离子化合物。

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